SERVICIOS
¿Qué Hacemos?
ELIITAP
Eliitap está enfocada en asistirle con un diagnóstico preciso, le ayudamos al paciente a integrarse e incluirse en cualquiera de los ámbitos de desarrollo en el que se desenvuelve como contexto familiar, escolar, social, entre otros. Con nosotros, el paciente aprende a aprender para desarrollar sus habilidades necesarias para tener una vida plena.
Es un libro de apoyo para alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación; como son niños que tienen discapacidad auditiva y otros.
Está pensado para que los alumnos, maestros y familia puedan participar con el alumno en los temas de clase y tengan un material especializado de consulta que los apoye en las lecciones que llevarán a lo largo del ciclo escolar.
Se trabajará en tres áreas para el desarrollo lingüístico: Lengua de Señas Mexicana-Lectoescritura-Lectura de Labios.
Se incluye videos en Lengua de Señas, relativos a los temas tratados en los libros de texto oficiales; con el fin de que puedan entender en su lengua materna; los temas tratados en el aula.
Se incluyen también, dos estrategias con interesantes interactividades, que permitirán en un periodo determinado que el alumno pueda tener competencia lingüística y comunicarse eficientemente con sus profesores, padres y compañeros; ya sean estos normo-oyentes o sordos, por medio de la escritura o de la lectura de labios y desde luego la Lengua de Señas.
Esperamos que este material, facilite a los docentes con alumnos en estas condiciones, mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.
Estos libros estarán disponibles en el mes de agosto del 2023, esperamos sea un gran apoyo en la educación inclusiva.
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La comunicación es fundamental para el aprendizaje, en el caso de niñas y niños que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, esta puede representar una dificultad grave si no existe un canal, código o lengua que le permita la comprensión de los temas vistos, así como en la participación en las actividades de la clase.
La Nueva Escuela Mexicana sustenta el derecho humano a la educación y promueve una educación inclusiva tomando como punto de partida la atención a la diversidad en los procesos de aprendizaje.
Los alumnos con problemas de audición, como son los que presentan discapacidad auditiva, síndrome de Down, autismo y otras condiciones, de educación primaria pueden encontrar diversas barreras para el aprendizaje, entre ellas el conocimiento de la lengua de señas mexicana, ya que por lo regular los niños y niñas han creado junto con su familia lo que podríamos llamar “señas caseras” que le han permitido tener comunicación entre ellos, pero al entrar a un proceso de pre y escolarización esto los limita y reduce los conocimientos previos requeridos para el nivel educativo.
La enseñanza del campo formativo: Saberes y pensamiento científico en la educación primaria, requiere de estrategias y enfoques adaptados a sus necesidades comunicativas. Es por eso que el presente libro diseñado con un enfoque trilingüe y una visión inclusiva; permite tanto al docente como a los alumnos tener un acercamiento gradual a la lengua de señas mexicana, al español en su forma escrita y también oral con la lectura de labios, ya que viene acompañado de diversas estrategias y uso de recursos tecnológicos basados en inteligencia artificial.
Los temas propuestos no son exhaustivos, pero si una base para que los alumnos desarrollen el pensamiento científico a través de actividades que les permitan reconocerse y explicar su entorno.
Se integran los contenidos con los ejes articulares rescatando costumbres y valores que provienen de su vida cotidiana construyendo relaciones de respeto y aprecio por su dignidad y la de las demás personas para el bienestar común.
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Invitación al próximo curso-taller internacional, por internet de: NUEVAS ESTRATEGIAS EXITOSAS EN LA MODULACIÓN SENSORIAL EN PERSONAS CON AUTISMO (Con dificultades del habla o no verbales) La Modulación sensorial, es la capacidad de regular y organizar el grado, la intensidad y la naturaleza de las respuestas a estímulos sensoriales de manera graduada y adaptada (Miller & Lane, 2000.) Este es sin duda uno de los conceptos más relevantes en la Teoría de la Integración Sensorial. Uno de los principales problemas en el Trastorno del espectro autista, es el desarrollo del lenguaje, la comunicación y el control del comportamiento y la autorregulación. _________________________________________________________________ CONTENIDO DEL CURSO-TALLER
Módulo 1: Neurodesarrollo y síntomas de disfunción de la Modulación Sensorial en la primera infancia. Imparte: Dra. Mirna Martínez Solís
Módulo 2: Modulación Sensorial en el Trastorno del Espectro Autista. Imparte: Mtra. Dora Cañizales López
Módulo 3: Modulación sensorial con tecnología y técnicas artificiales. Imparta: Mtro. Gustavo Escobar Castillejos.
– Modalidad: En línea en vivo por internet, vía plataforma Zoom
– Periodo: Del 11 al 29 de Septiembre del 2023
– Horario: de 5 a 7 pm (Tiempo del Centro de México)
– Inversión: $ 3000 (Tres mil pesos mexicanos)
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